Що означає ̯
В IPA він позначає нескладовий голосний. У aɪ̯ елемент, подібний до ɪ, переходить у межах того самого складу, а не утворює другий. Знак змінює складову будову послідовності, а не якість голосного. Його ставлять після голосного, який він позначає.
Документований етап — Кільська конвенція 1989 року: звіт про перегляд Міжнародного фонетичного алфавіту дозволив позначати нескладовий голосний нижньою дугою. У тому самому знака є й інші функції в американістичній та індоєвропейській транскрипціях, тому перевіряйте пояснення до конкретної системи.
Спеціальний фонетичний знак, значення якого залежить від системи транскрибування.
Поза IPA спершу перевірте пояснення до транскрипції, перш ніж читати його як ковзний звук.
Входить до добірки
Що означає, коли хтось надсилає вам цей символ
Тлумачень: 3Голосний нескладовий: він переходить далі, а не утворює окремий склад.
Не плутайте з
3В IPA звичайна бреве позначає надкоротку тривалість; ця перевернута дуга позначає нескладовий голосний.
Ця перевернута бреве стоїть над основним символом, а знак на цій сторінці — під ним.
Нижня вертикальна риска позначає складовий звук; в IPA цей знак позначає нескладовий голосний.
Ідеї комбінацій
3ɪ переходить у межах того самого складу, не утворюючи нового.a.a, який утворює склад.Запитання користувачів
1Чому цей знак здається відокремленим від літери?
Він поєднується з попереднім символом. Шрифт без належної нижньої точки прив’язки або зі слабкою точкою може розмістити знак неправильно. У збереженій послідовності він однаково стоїть після основного символу.
Добірки, де є ̯
1Як набрати чи знайти ̯
- Також називають
- нескладовий діакритичний знак · нижня дуга · нескладовий знак
- Шукайте як
- ipa · нескладовий · напівголосний · ковзний звук · нижня бреве · діакритичний знак · u032f
- Використовується в
- У будь-якому текстовому полі · його вигляд залежить від шрифту
̯\032F\u032F після основного символу.Коди й кодуванняКодових точок: 1
Видимий символ може містити кілька кодових точок. JS .length рахує одиниці UTF-16, а UTF-8 — байти.


