Comilla doble baja

〟 cierra el par japonés de doble minuto 〝…〟; nunca lo abre.

En la tipografía japonesa, 〝 y 〟 forman el par llamado doble minuto. Puede marcar una cita, pero también destacar una palabra o frase; una guía tipográfica japonesa de 2012 describe el par como principalmente vertical. Para el diálogo japonés corriente se usan más los corchetes angulares japoneses 「…」.

La puntuación impresa moderna del japonés cambió durante el período Meiji, cuando se adaptó parte de la puntuación occidental; es un antecedente del sistema en general, no la fecha de origen de este signo. El par suele aparecer en texto vertical, aunque una guía japonesa también registra ejemplos horizontales. El diseño de la fuente puede cambiar la orientación aparente de sus cuñas.

¿Qué significa si alguien te envía 〟?

Marca las palabras que cierra, no un estado de ánimo.

Con los dos signos, 〝語句〟 encierra una cita o destaca el término 語句. Si llega solo, 〟 no tiene signo de apertura ni palabras que encerrar; interprétalo como puntuación incompleta, salvo que quien lo envió te dé otro contexto.

Las convenciones de las comillas chinas varían según la región y la dirección de escritura. En el texto horizontal de China continental suelen usarse comillas curvas; en el vertical se usan corchetes angulares. Elige la puntuación propia del idioma y la composición, sin suponer que 〟 sirve como cierre general en chino.

¿Qué signo va con 〟?

Empareja 〟 con 〝, no con 〞.

Unicode y la tipografía japonesa emparejan 〝 como apertura y 〟 como cierre. 〞 es otro carácter; la lista de nombres de Unicode lo describe como un equivalente erróneo de la comilla doble horizontal de cierre ”, no como la apertura de este par. El japonés también usa los pares de corchetes 「…」 y 『…』.

El par de doble minuto se usa sobre todo en composición japonesa vertical, aunque también hay ejemplos horizontales documentados. El diseño de la fuente puede cambiar la orientación aparente de las cuñas; antes de tratar un par extraño como caracteres distintos, comprueba la dirección del texto y la fuente.